Núm. 55 (2014): Número 55 - Abril 2014
Articulos Entorno

El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador

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  • José Ricardo Gutiérrez Quintanilla
José Ricardo Gutiérrez Quintanilla
Universidad Tecnológica de El Salvador
Biografía

Publicado 2014-04-01

Palabras clave

  • Contexto familiar,
  • Autoconcepto,
  • Rendimiento académico

Derechos de autor 2014 José Ricardo Gutiérrez Quintanilla

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Cómo citar

Gutiérrez Quintanilla, J. R. (2014). El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador. Entorno, 55, 41-50. https://revistas.utec.edu.sv/index.php/entorno/article/view/17

Resumen

El presente estudio tenía como objetivo general determinar si el contexto familiar y el autoconcepto están relacionados con el desempeño académico en adolescentes, para ello se aplicaron los instrumentos: Escala de factores históricos de violencia juvenil y el cuestionario de autoconcepto.

La muestra fue de 1.112 jóvenes del área metropolitana de San Salvador; se utilizó un diseño retrospectivo y transeccional, con la técnica de la encuesta. La media de edad total fue de 16.6 años; la muestra de mujeres fue de 563 (50,60 %) y la de hombres de 548 (49,30 %).

En los resultados se encontró que existe una correlación importante entre el contexto familiar, el autoconcepto y el desempeño académico de los jóvenes de educación media.

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