Núm. 79 (2025): enero - junio
Artículos

Brechas generacionales y educación en enfermería: Un análisis bibliométrico de 1968 a 2021

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  • Paula Yanira Palencia
Paula Yanira Palencia
Universidad Católica de El Salvador

Publicado 2025-01-15

Palabras clave

  • Enfermería,
  • Educación,
  • Análisis de citas bibliográficas en enfermería,
  • Bibliometría,
  • Estudios métricos de la información,
  • Bibliografía-Estadística,
  • Relaciones intergeneracionales
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Derechos de autor 2025 Palencia Paula Yanira

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Cómo citar

Palencia, P. Y. (2025). Brechas generacionales y educación en enfermería: Un análisis bibliométrico de 1968 a 2021. Entorno, 79, 15-24. https://revistas.utec.edu.sv/index.php/entorno/article/view/1076

Resumen

El objetivo de esta investigación fue analizar la evolución y tendencia de la brecha generacional y la educación en enfermería desde 1968 hasta 2021 mediante indicadores bibliométricos. El método utilizado es un estudio bibliométrico, descriptivo y retrospectivo de documentos en Scopus, con los descriptores “Nursing educat*”, “generation*” y el operador booleano “AND”, que arrojó 653 resultados entre 1968 y 2021, y filtros de tipo bib, csv. La búsqueda se realizó el 9 de octubre de 2021 utilizando el software Bibliometrix R Package y la herramienta Biblioshiny. Los resultados indican una alta producción científica en 2020 (54 artículos publicados). Este estudio muestra patrones y líneas de investigación en educación de enfermería, como modelos educativos, relaciones interpersonales e innovación organizativa.

DOI: https://doi.org/10.5377/environment.v1i78.19718

URI: http://hdl.handle.net/11298/1383

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