Campos-Morán, Saúl, et al. “Prácticas De inclusión Escolar En El Departamento De Sonsonate Estudio Piloto: Centro Escolar República De Haití”. Entorno, no. 69, June 2020, pp. 23-31, https://revistas.utec.edu.sv/index.php/entorno/article/view/607.