www.utec.edu.sv
REVISTA CUATRIMESTRAL • NÚMERO 59 • AGOSTO 2015 • ISSN:2218-3345
Universidad Tecnológica de El Salvador
Calle Arce No. 1020, San Salvador
www.utec.edu.sv
Angela Vidal-Rodríguez: “Nos tiene muy impresionados el tipo de
investigación que hace la Utec”
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo de reactivación
para cascos urbanos
Factores psicosociales de riesgo asociados a la conducta violenta
en jóvenes salvadoreños
Estudio de buenas prácticas en Clínica de Psicología. Caso Utec
Incidencia de las variables sociodemográficas en los patrones de
consumo del tabaco en estudiantes universitarios
El lugar en donde abundan los venados. Historia, narraciones y
memorias locales del municipio de Comasagua, El Salvador
Imaginario colectivo, movimientos juveniles y cultura ciudadana
juvenil en El Salvador: análisis de percepción de derechos
Análisis del tratamiento y nivel de contaminantes por lámparas fluo-
rescentes en El Salvador
Modelo de incorporación de las pymes al comercio electrónico
Los costos sociales de la contaminación hídrica en la microcuenca
del río Las Cañas
Estudio de la adquisición de la competencia para la elaboración de
textos jurídicos
Religiosidad y espiritualidad del municipio de Santiago Nonualco
DIRECTOR GENERAL
Nelson Zárate
Rector Universidad Tecnológica de El Salvador
DIRECTOR EJECUTIVO
Rafael Rodríguez Loucel
rloucel@utec.edu.sv
COMITÉ EDITORIAL
Lorena Duque de Rodríguez
Vicerrectora de Gestión Institucional de la Utec
Noris Isabel López Guevara
Vicerrectora de Investigación de la Utec
José Modesto Ventura
Vicerrector Académico de la Utec
Ramón Rivas
Secretario de Cultura de la Presidencia
Edith Vaquerano de Portillo
Directora de Comunicación Institucional de la Utec
Blanca Ruth Orantes
Directora de Investigaciones de la Utec
Max Valladares
Director de Planicación de la Utec
Julio Martínez
Director de la Escuela de Antropología de la Utec
Ricardo Gutiérrez
Investigador de la Utec
Inés Ramírez de Clará
Jefa de Publicaciones de la Utec
AGRADECIMIENTO A
Dr. Roque Moreno
Universidad de Alicante, España
Dra. Chantal Biencinto
Universidad Complutense de Madrid, España
Ms. Camila Calles
Universidad Tecnológica de El Salvador
Ms. Saúl Campos Morán
Universidad Tecnológica de El Salvador
REVISTA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR - NÚMERO 59 - AGOSTO 2015 - ISSN: 2218-3345
5
Editorial
6
Angela Vidal-Rodríguez: “Nos tiene muy impresionados el tipo de
investigación que hace la Utec”
Inés Ramírez de Clará
9
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo de reactivación para
cascos urbanos
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez
35
Factores psicosociales de riesgo asociados a la conducta violenta en
jóvenes salvadoreños
José Ricardo Gutiérrez-Quintanilla
María Elizabet Campos-Tomasino
Cecilia Beatriz Portillo-García
49
Estudio de buenas prácticas en Clínica de Psicología. Caso Utec
Edgardo R. Chacón
Sandra R. de Hasbún
Claudia Membreño
69
Incidencia de las variables sociodemográficas en los patrones
de consumo del tabaco en estudiantes universitarios
Ana Sandra Aguilar de Mendoza
77
El lugar en donde abundan los venados. Historia, narraciones y
memorias locales del municipio de Comasagua, El Salvador
José Heriberto Erquicia-Cruz
Martha Marielba Herrera
86
Imaginario colectivo, movimientos juveniles y cultura ciudadana
juvenil en El Salvador: análisis de percepción de derechos
Saúl Campos-Morán
Paola María Navarrete
Carlos Felipe Osegueda
JEFA DE PUBLICACIONES
Inés Ramírez de Clará
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DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
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REVISIÓN
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TRADUCCIÓN
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97
Análisis del tratamiento y nivel de contaminantes por lámparas
fluorescentes en El Salvador
José Remberto Miranda-Mejía
Samuel Martínez-Gómez
John Figerald Kenedy Hernández-Miranda
111
Modelo de incorporación de las pymes al comercio electrónico
Edwin Alberto Callejas
Carlos Antonio Aguirre
Jorge Armando Aparicio
123
Los costos sociales de la contaminación hídrica en la microcuenca
del río Las Cañas
José Ricardo Calles-Hernández
142
Estudio de la adquisición de la competencia para la elaboración de
textos jurídicos
Erasmo Oswaldo Ayala-Perdomo
151
Religiosidad y espiritualidad del municipio de Santiago Nonualco
Carlos Osegueda
Visión
“Ser reconocida como una de las mejores universidades privadas de
la región, a través de sus egresados y de sus esmerados procesos insti-
tucionales de construcción y aplicación del conocimiento, proponien-
do soluciones pertinentes a las necesidades de amplios sectores de la
sociedad.”
Misión
“La Universidad Tecnológica de El Salvador existe para brindar a am-
plios sectores poblacionales, innovadores servicios educativos, pro-
moviendo su capacidad crítica y su responsabilidad social, utilizando
metodologías y recursos académicos apropiados, desarrollando ins-
titucionalmente: investigación pertinente y proyección social, todos
consecuente con su losofía y legado cultural.”
5
EDITORIAL
EDITORIAL EDITORIAL
El número 59 de entorno, revista de investigaciones que la Universidad Tecnológica de
El Salvador publica, se destaca entre las ediciones precedentes, dado que se presentan
algunos artículos elaborados por investigadores y docentes investigadores a partir de
la investigación institucional, de cátedra o formativa e investigaciones realizadas en la
práctica de investigación de la Maestría en Docencia e Investigación Educativa, como
muestra del trabajo que se realiza para consolidar una cultura investigativa que potencie
la producción cientíca. En todos los trabajos que presentan reconocidos investigadores
en sus áreas de conocimiento se ha seguido el procedimiento habitual de selección de
artículos por el sistema de pares ciegos.
Los doce artículos que tenemos el placer de presentar corresponden a las líneas de
investigación contenidas en nuestra agenda, que es coordinada por dicha Vicerrectoría, y
que cuenta con una política que apoya el proceso de investigación como tal, la asistencia
a congresos cientícos, la presentación a grupos de interés; la publicación en diferentes
formatos: informes técnicos, libros, artículos, documentales, entre otros. Es decir, la
transferencia del conocimiento cientíco a la comunidad académica en particular y a la
sociedad en general. No hay una prelación especial en la aparición de los temas; el orden
de su publicación es según se han recibido ya revisados.
Entre otros, se han tratado los siguientes tópicos: “Desarrollo urbano sostenible a
partir de un modelo de reactivación para cascos urbanos”, “Incidencia de las variables
sociodemográcas en los patrones de consumo del tabaco en estudiantes universitarios”,
“‘El lugar en donde abundan los venados’. Historia, narraciones y memorias locales del
municipio de Comasagua, El Salvador” y “Análisis del tratamiento y nivel de contaminantes
por lámparas uorescentes en El Salvador”. Sirvan estos para despertar el interés del
estimado lector y para que, al leer los hallazgos de todas las investigaciones, amplíe sus
conocimientos y reexione en el valor de su aplicación en la realidad.
Manifestamos nuestro agradecimiento a los destacados profesionales que nos han
honrado con la conanza de que sea entorno el medio para dar a conocer los resultados
de sus investigaciones, y a todos los grupos que participaron en su ejecución; también a
la jefa de Publicaciones, de la Dirección de Comunicación Institucional, Inés Ramírez de
Clará, quien pone mucho empeño para alcanzar la calidad editorial; a nuestros revisores,
muchos de ellos anónimos; y a Carolina Pinto, por revisar los abstract. Y como siempre,
esperamos seguir contando con el interés y apoyo de los colaboradores para realizar
esta edición, por eso los invitamos a que continúen enviando sus contribuciones para
futuros números.
6
Revista entorno, Universidad Tecnológica de El Salvador, www.utec.edu.sv, agosto 2015, número 59: 6-8, ISSN: 2218-3345.
Angela Vidal-Rodríguez
1
:
“Nos tiene muy impresionados el tipo
de investigación que hace la Utec”
Inés Ramírez de Clará
Jefa de Publicaciones de la Utec
ines.ramirez@utec.edu.sv
“We are highly impressed by the type of investigation Utec conducts”
Este intercambio fue gracias a la iniciativa “La fuerza de
los 100 mil en las Américas”, promovida en 2011 por el
presidente estadounidense Barack Obama y el programa
Education USA en El Salvador, que es la ocina del
departamento de Estado de los Estados Unidos encargada
de promover los estudios en las universidades del país
y el intercambio con universidades de Latinoamérica. En
esta visita también participaron la Universidad Católica
de El Salvador (Unicaes), el Instituto Especializado de Nivel
Superior Centro Cultural Salvadoreño Americano y la Escuela
Especializada en Ingeniería Itca- Fepade.
ENTREVISTA
El intercambio de estudiantes tiene varios componentes;
uno de los cuales es fortalecer las capacidades de
investigación de los que visitan El Salvador y a la vez las de
movilidad entre las instituciones participantes, resultando
en algo muy bueno para los estudiantes. Juan Carlos
Arango, estudiante de Trabajo Social de la NEIU, opina
que esta visita le ayudará en su carrera, pues aplicará los
conocimientos adquiridos en investigación. También David
Galdámez, estudiante de la licenciatura en Antropología
de la Utec, maniesta que es muy probable que de este
intercambio se den investigaciones en conjunto con
estudiantes de la universidad norteamericana, puesto
Una comitiva integrada por diez estudiantes y dos
docentes de Northeastern Illinois University, visitaron
El Salvador por dos semanas para un intercambio
cultural y educativo junto a 20 alumnos y docentes de
diferentes centros de educación superior, entre ellos, la
Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec). Angela
Vidal-Rodríguez, directora del McNair Scholars Program
de la misma universidad, concedió una entrevista a
revista entorno para conversar sobre esta visita.
A group of ten students and two faculty members from
Northeastern Illinois University visited El Salvador for two
weeks as part of a cultural and educational exchange
program; 20 students and faculty members from four
higher education institutions from the country —
including Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec)
— accompanied them. Angela Vidal-Rodríguez, Director
of the McNair Scholars Program at Northeastern gave an
interview to entorno magazine in order to talk about this
visit.
1
Licenciada en Economía por la Universidad Anáhuac, Ciudad de México, México. Posee una maestría en Administración de Empresas en la Universidad
Northeastern Illinois y es candidata a doctora en la Universidad de Michigan, Estados Unidos. Actualmente trabaja en la Universidad de Illinois como directora y
profesora del McNair Scholars Program. Tiene más de 10 años de experiencia como asesora académica de estudiantes, sirviendo en varios programas dedicados
a promover las oportunidades educativas y la investigación.
7
Angela Vidal-Rodríguez: “Nos tiene muy impresionados el tipo de
investigación que hace la Utec”. Inés Ramírez de Clará, pp. 6-8.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
que tienen intereses comunes y desean compartir sus
experiencias.
“Los estudiantes que nos visitan buscan acceder a
programas de postgrado; y la actividad con la que están
vinculados con su maestra (Ángela Vidal Rodríguez) es la
investigación”, maniesta la vicerrectora de Investigación
de la Utec, Noris Isabel López Guevara. La profesora Vidal
compartió, entre otras cosas, que está muy agradecida
con El Salvador por abrirle las puertas y así permitir un
acercamiento entre culturas, que considera muy necesario
para eliminar prejuicios.
¿En qué consiste la iniciativa “La Fuerza de los 100 mil
en las Américas”?
Es un proyecto impulsado por el presidente Barack Obama
para estimular el intercambio académico entre estudiantes
de Estados Unidos y Latinoamérica. El objetivo del proyecto
es enviar 100 mil estudiantes de Estados Unidos hacia todos
los países de Latinoamérica, y viceversa, para fortalecer el
intercambio educativo.
Cuéntenos un poco acerca de los estudiantes que nos
visitan en este intercambio.
Traje diez estudiantes, los cuales pertenecen a un programa
federal que se llama McNair Scholars Program, que está
diseñado para apoyar a los estudiantes de carreras para
que continúen sus estudios, ya sea en postgrados o en
doctorados. Estos estudiantes pertenecen a grupos no
representados en educación superior en Estados Unidos,
que son afroamericanos, indígenas de la región, estudiantes
de bajos ingresos económicos; y son los primeros, de su
familia, en obtener una carrera universitaria. Ellos tienen que
hacer un proyecto de investigación, conmigo, para fortalecer
el currículo; y yo les explico cada uno de los componentes,
para que ellos apliquen a maestrías o doctorados en las
universidades. Entre los estudiantes que nos acompañan
hay sociólogos, trabajadores sociales, una bióloga, es decir,
de diferentes carreras.
¿En qué consisten los proyectos de investigación de los
estudiantes?
Primero, ellos deciden qué les gustaría estudiar, luego
preparan su tema de investigación. Por ejemplo, la bióloga
está trabajando una investigación sobre receptores en el
cerebro; otro está estudiando cómo las instituciones de
educación superior tratan a los afroamericanos y cómo
los afecta en su desarrollo educacional. Son diferentes
proyectos, y lo mejor es que responden a la curiosidad del
estudiante.
Al finalizar esta investigación, ¿ellos automáticamente
aplican a una maestría, postgrado o doctorado?
No. En Estados Unidos no todos los estudiantes necesitan
hacer investigación para graduarse, es decir, que al hacer
estas investigaciones los pone como candidatos fuertes
para aplicar a maestrías y doctorados porque ya tienen la
experiencia en investigación, que es lo que se les enseña en
los postgrados, maestrías y doctorados. Sin embargo, esto
no les asegura la entrada. Es un proceso de aplicación; el
programa les ayuda, pero lo demás está fuera de nuestro
control.
¿Cómo nació la idea de viajar a El Salvador?
El director de la ocina de Estudiantes Internacionales de
Northeastern Illinois University —el Dr. Larry Berlín— él ha
sido una fuerza muy grande para incentivar el intercambio
cultural y académico entre los estudiantes. Él trabajó durante
tres años con la embajada norteamericana en El Salvador y
con los representantes de las distintas universidades que
son hoy parte de este proyecto. Estos tres años fueron
solamente para establecer relaciones y saber en qué podía
cooperar, por eso es que este intercambio se logró de esa
manera. Ha sido un trabajo de varios años que él (Larry
Berlín) ha realizado, no solo con El Salvador, sino con varios
países del mundo. Solo a nueve universidades, de cuatro mil
en Estados Unidos, se les otorga esta oportunidad.
8
Angela Vidal-Rodríguez: “Nos tiene muy impresionados el tipo de
investigación que hace la Utec”. Inés Ramírez de Clará, pp. 6-8.
.Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
¿Cómo tomaron la noticia los estudiantes al saber que
viajarían a El Salvador?
Se emocionaron mucho. Querían saber si se tenía que pagar
algo, pues algunos son de tan bajos ingresos que no nos
pudieron acompañar, porque no pudieron conseguir los
fondos para el pasaporte. Pero los que lograron venir están
emocionados y agradecidos de que esta oportunidad se les
haya dado a ellos.
¿Por qué se seleccionó a los tres centros de estudio que
participan en este intercambio?
Como el trabajo del Dr. Berlín duró tres años, en este tiempo
estas universidades visitaron Northeastern Illinois University,
es decir, que ya el doctor tenía contacto con ellos, conocía
de su trabajo. A ellos, cuando visitaron la universidad, les
gustó mucho porque nosotros atendemos a muchos latinos,
a muchos afroamericanos, jóvenes de bajos recursos.
Coincidimos en el tipo de estudiantes a los que servimos,
además, las escogimos porque son variadas; una es técnica,
otra es privada, la otra es del Estado. Entonces, esto nos
daba una fotografía del distinto tipo de universidades que
tiene El Salvador.
¿Qué impresión ha tenido en esta visita a la Utec?
La Utec nos ha impresionado muchísimo. Como mi
programa es de investigación, nos han contado su programa
de investigación y de la manera en que promueven la
investigación en la universidad; que es una manera muy
completa, desde el estudiante hasta tener un centro de
investigación que trabaja con comunidades y organizaciones
nacionales e internacionales. Nos tiene muy impresionados
el tipo de investigación que hace la Utec, que siempre
tiene un componente de proyección social; y eso no es
tan común en Estados Unidos. A los estudiantes eso les ha
impresionado mucho, y tratarán de hacer eso allá. Además
nos ha impresionado que los estudiantes de la Utec hablan
muy bien el inglés; están bien preparados en un segundo
lenguaje.
9
Revista entorno, Universidad Tecnológica de El Salvador, www.utec.edu.sv, agosto 2015, número 59: 9-34, ISSN: 2218-3345.
Desarrollo urbano sostenible
a partir de un modelo de
reactivación para cascos urbanos
1
Arquitecta, con Maestría en Administración de Empresas, investigadora asociada de la Universidad Tecnológica de El Salvador, con experiencia en investigación en
cuanto a construcción, seguridad y salud ocupacional. Correo electrónico cmdeco106@hotmail.com
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez
1
Investigadora asociada de la Universidad Tecnológica de El Salvador
cmdeco106@hotmail.com
Recibido: 29/04/2015 - Aceptado: 19/06/2015
Urban sustainable development based on the recovery
model of urban areas
Resumen
Las ciudades se conciben como proveedoras de las
condiciones de vida para sus habitantes, y deben
enfocarse a ofrecerles espacios cada vez más
ecientes en los que las personas puedan realizar
sus actividades. Hoy en día, el desarrollo urbano de
las ciudades debe orientarse a proveer los espacios y
recursos para que sus habitantes puedan alcanzar la
sostenibilidad económica, social y ambiental.
Sin embargo, las ciudades de municipios en el interior
de El Salvador carecen de condiciones que permitan
dicha sostenibilidad. Especícamente, los cascos
urbanos o centros históricos de estas urbes suelen
observarse abandonados, deteriorados o austeros, lo
cual no permite aprovechar el potencial comercial o
turístico que pueden ofrecer y genera condiciones de
insalubridad e inseguridad que van en detrimento del
bienestar de la población.
Abstract
Cities have been conceived as the suppliers of life
for their inhabitants. They should focus on offering
more efcient spaces where people can perform their
activities. Nowadays, the urban development of cities
must be directed to providing such spaces and the
resources needed in order for their inhabitants to reach
environmental, social and economic sustainability.
However, those cities within El Salvador´s municipalities
lack the necessary conditions to allow for such
sustainability. To be more specic, the urban and
historical áreas are usually abandoned, deteriorated
or austere. This situation does not allow them to take
advantage of the touristic or comercial potential they
may offer and it generates insecurity and insalubrity,
which is detrimental to the welfare of the population.
Urban renovation, by itself, does not generate sustainable
development, but it does constitute a scenario which
10
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
El desarrollo urbano sostenible
Las ciudades constituyen el hábitat principal del hombre,
y como tales deben proveerle lo necesario para un
desarrollo integral, constituyéndose como espacios
vitales que satisfagan a sus pobladores en los ámbitos
económico, social y cultural, entre otros. Si bien, dicho
desarrollo depende de diferentes factores y agentes, el
esquema urbano es el escenario y el punto de partida para
la realización de actividades encaminadas a lograrlo. El
ámbito físico espacial impacta la manera en que progresa
el ser humano (Corsini, 2007).
Sin embargo, las condiciones que enfrenta la humanidad en
el presente siglo requieren que estos hábitats se enfoquen
hacia un desarrollo urbano sostenible, el cual se caracteriza
por permitir condiciones como la inclusión y la accesibilidad
a todos sus habitantes, además de que propicia el
crecimiento económico y social de los pobladores con el
uso óptimo de los recursos, y lo hace buscando la mayor
armonía posible con el medio ambiente.
La inclusión es aquella condición que permite una vivencia
de calidad a personas de diferentes grupos de edades,
estratos económicos y condiciones físicas, cobrando
relevancia la disposición de facilidades para personas con
capacidades especiales. Una ciudad incluyente brinda
La renovación urbana, por sí sola, no genera el desarrollo
sostenible, pero sí constituye el escenario que provee
los recursos espaciales necesarios para que este
ocurra, contribuyendo a mejorar las condiciones de vida
de los ciudadanos. Acciones puntuales para mejorar los
cascos urbanos pueden ser el punto de partida para
marcar la pauta de proyectos posteriores que alcancen
otras zonas, brindando mejores condiciones de vida
que sean sostenibles en el tiempo.
Palabras clave
Desarrollo sostenible, desarrollo urbano sostenible,
casco urbano, accesibilidad, inclusión, urbanismo
verde, generación de actividad económica.
provides the necessary spatial resources for this to
take place, thus contributing to the improvement of
the lifestyle of its citizens. Specic actions to improve
urban areas can be the starting point to guide further
projects that reach other areas which would offer better
sustainable life conditions in time.
Keywords
Sustainable development, urban sustainable
development, urban areas, accessibility, inclusion, green
urbanism, economic growth generation
espacios para la realización de diferentes actividades,
como las sociales, religiosas, culturales, así como para
niños, jóvenes, adultos mayores, familias, entre otros.
La accesibilidad se caracteriza por el manejo de los espacios
públicos donde el peatón se desplaza con libertad, las
barreras físicas son mínimas gracias a áreas abiertas o a
su continuidad; tampoco hay barreras sociales como la
inseguridad y el deterioro, aunque estas dependen también
de factores ajenos al ámbito físico espacial (Corsini, 2007).
En cuanto a la sostenibilidad económica, las urbes se
orientan a convertirse en sus propias proveedoras de
sustento, siempre y cuando esto no sea en detrimento de sus
recursos o las condiciones de vida de sus habitantes. Estos
desarrollan sus proyectos de vida, sin que necesariamente
deban depender de otras ciudades o regiones (Quiroa Laos,
2010).
Finalmente, la construcción de ciudades impacta
profundamente los recursos naturales: se elimina
la vegetación, se modica el terreno, se obstruye la
inltración de agua por pavimentos y edicios, se
destruyen los hábitats de diferentes especies, además de
que se acumulan desechos y se contaminan auentes de
agua (Bazant, 2003). Por ese motivo, se hace necesaria la
aplicación del llamado urbanismo verde, el cual contempla
11
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
el aprovechamiento óptimo de las condiciones climáticas,
el uso prioritario de energías renovables o tecnologías
ambientalmente amigables, la disposición adecuada
de desperdicios, la conservación y protección de los
recursos hídricos y, además, la consideración de sistemas
de transporte que reduzcan la contaminación ambiental
(Honles, 2014).
El desarrollo urbano sostenible, entonces, resulta de la
aplicación de estas características a los componentes
del diseño urbano, con el propósito de consolidar un plan
integral que involucre a diferentes sectores; responda
a los diferentes requerimientos de la población; haga un
uso razonable de los recursos y explote el potencial de
desarrollo de las ciudades.
Los cascos urbanos como punto de partida
La investigación realizada se ha enfocado en iniciar el
proceso de desarrollo urbano sostenible a partir del casco
urbano de la ciudad. Este espacio es la zona céntrica
o el núcleo en torno al cual se ha desarrollado aquella.
Regularmente, el casco está constituido por edicios o
espacios antiguos: la plaza, la calle principal, la iglesia, el
edicio municipal, comercios y casas prominentes. También
se le denomina centro histórico (Garayo, 2012).
Los cascos urbanos, por consiguiente, constituyen las áreas
más antiguas de la ciudad y, a medida que esta crece, van
quedándose en el abandono, presentando características
como las siguientes:
• Deterioro de la infraestructura y del patrimonio
arquitectónico existente.
• Desorden en los espacios públicos, frecuentemente
ocasionado por la invasión de comercios informales e
indigentes.
• Dicho desorden trae consigo insalubridad por la
inexistencia de desagües y la acumulación de basura
y suciedad.
• Del mismo modo, el desorden es propicio para
la delincuencia y por eso los espacios se vuelven
inseguros.
• Esto provoca un desarrollo limitado, disminuyen las
posibilidades de crecimiento de negocios comerciales
y otras actividades compatibles con el uso de suelo
de los cascos.
• Al no haber posibilidades de crecimiento formal, los
espacios quedan en abandono, con lo cual se cierra
el círculo porque aquel permite que exista más
deterioro y más desorden.
El objetivo general del estudio ha sido establecer un modelo
de desarrollo urbano por medio del cual los espacios de
los cascos urbanos o centros históricos de diferentes
ciudades en El Salvador puedan ser renovados, a n de
abrir oportunidades de desarrollo sostenible a diferentes
sectores de las poblaciones locales.
Puede decirse que el punto de origen de la ciudad constituye
el punto de partida para su renovación urbana orientada a
la sostenibilidad. Y este enfoque no solo obedece al valor
histórico que pueda tener, sino a los siguientes motivos:
• El patrón de crecimiento regular de las ciudades
se orienta hacia las periferias, lo que provoca el
abandono o el desorden en estos espacios. Se hace
pertinente la atención de este tipo de espacios.
• Son espacios con vocación turística y comercial que
pueden dar pie al desarrollo económico y social.
• Los centros históricos, sobre todo en ciudades en
el interior del país, consolidan sus imágenes y sus
paisajes urbanos generales.
Por lo tanto, realizar reformas y mejoras en los cascos
urbanos puede dar inicio a un desarrollo urbano que en
el largo plazo pueda enfocarse a la ciudad completa. Y
del mismo modo, las reformas físico-espaciales que se
realizaran en aquellos pueden dar lugar, en una forma
más eciente, al desarrollo sostenible de la ciudad en los
ámbitos económico, social, cultural y ambiental.
Metodología
Para la generación del modelo se ha realizado una
investigación empírica cualitativa dividida en dos etapas
principales. Una etapa de investigación, en la cual se ha
incluido la recopilación de criterios teóricos para el diseño
urbano sostenible y la observación de modelos aplicados
en ciudades de Latinoamérica y Europa, que ha dado como
12
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
resultado la generación del modelo. Y posteriormente, una
etapa de aplicación de dicho modelo establecido en tres
ciudades elegidas en El Salvador.
La herramienta utilizada para esta etapa fueron chas
de diagnóstico donde se evaluaron las condiciones de
deterioro, desorden, inseguridad, insalubridad y abandono;
el proceso se ha completado por medio de entrevistas
a usuarios de los cascos urbanos, según un formato
preestablecido.
Resultados
El modelo va más allá de una simple remodelación urbana,
está concebido como una guía para planicar y ejecutar la
reactivación del casco urbano. Aunque su producto será
el diseño de la renovación del casco, este es el punto de
partida para el desarrollo urbano de toda la ciudad, y sus
alcances pueden ir más allá del ámbito físico y espacial,
impactando positivamente en lo económico, social, cultural
y ambiental.
El proceso parte de un diagnóstico de necesidades y culmina
con la elaboración de la propuesta, donde se han aplicado
los recursos del modelo para las condiciones especícas de
la ciudad. Se recomienda que una entidad gubernamental o
municipal dirija las actividades de planicación y ejecución,
conformando un grupo multidisciplinario que represente
a los diferentes sectores de interés, y que pueda aportar
valor tanto al desarrollo del modelo como al diseño urbano
nal (gura 1).
Para el diagnóstico del casco urbano se evalúan sus
condiciones, según el deterioro, desorden, desarrollo
limitado, abandono, insalubridad e inseguridad que
presente, utilizando la cha de diagnóstico (gura 2). Del
mismo modo, se sondean necesidades más especícas en
las entrevistas a ciudadanos (gura 3).
Figura 1.
Proceso de aplicación del modelo de reactivación y desarrollo de cascos urbanos. Fuente: Elaboración propia.
Diagnóstico
Propuesta
Coordinación
del proyecto
Necesidades
de usuarios
Identicación
de problemas
Diagnóstico
del casco
Programa
de necesidades
Recursos
del modelo
Propuesta
Ejecución
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Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
Figura 2.
Ficha de diagnóstico de casco urbano
Fuente: Elaboración propia.
Figura 3.
Cuestionario a usuarios de casco urbano
Fuente: Elaboración propia.
14
Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
El diagnóstico se completa por medio de información
de referencia adicional, que puede incluir situación
socioeconómica de la ciudad, indicadores de desarrollo,
datos demográcos y otros similares que faciliten la toma
de decisiones y que permitan, sobre todo, identicar los
problemas especícos que debe resolver la ciudad en su
casco histórico. Tales problemas constituyen la base del
programa de necesidades y serán los que tendrán prioridad
en ser atendidos en la ejecución del modelo.
Los recursos del modelo
Estos constituyen las opciones, recomendaciones o
acciones especícas que se deben implantar, a partir de
los criterios de desarrollo urbano sostenible siguientes:
• Accesibilidad e inclusión.
• Peatonalidad: prioridad a la circulación de personas.
• Continuidad y accesibilidad: integración de los espacios
públicos por medio de niveles y texturas, además de dar
facilidades a personas con capacidades especiales.
• Inclusión: disposición de espacios para necesidades de
diferentes grupos sociales.
• Sostenibilidad económica: el modelo se orienta a
convertir el casco urbano en un polo de atracción
turística y comercial, brindando así ingresos económicos
a la población.
• Comercio informal: reordenamiento de las ventas
informales y su incorporación a mercados municipales.
• Mercados itinerantes: desarrollo de ventas eventuales
organizadas por la municipalidad, donde pequeños y
medianos comerciantes pueden ofrecer sus mercaderías
y servicios sin tener que invertir en espacios permanentes.
• Comercio formal: acondicionamiento de las áreas
públicas y promoción de incentivos municipales para
fomentar la inversión privada en comercio formal.
• Desarrollo turístico: desarrollo del potencial turístico
que pueda existir en el casco urbano, con el apoyo
de programas gubernamentales, inversión privada,
aprovechamiento del patrimonio cultural y de comercios
formales.
• Armonía con el medio ambiente: un aspecto prioritario
para todo proyecto de desarrollo sostenible.
• Impacto ambiental: evaluación del impacto del casco
urbano en este aspecto y de la futura renovación.
• Energía renovable: consideración de tecnologías que
produzcan ahorro energético.
• Manejo de basura y desperdicios: disposición de
infraestructura, instalaciones y otros similares,
considerando el reciclaje y optimización de los recursos.
• Recurso hídrico: balance entre las áreas que permiten la
ltración de agua y los pavimentos.
• Transporte sustentable: consideración de transportes
alternativos dentro del casco urbano o la ciudad en
cuestión.
• Diseño urbano: la propuesta física espacial que genere
el modelo.
• Imagen: elección de un concepto o estilo que unique
al casco urbano y, además, el diseño de un logotipo
representativo que se relacione visualmente con dicho
estilo.
• Clima: aprovechar los vientos dominantes, utilizar
vegetación para mitigar los rayos solares y otras
acciones que consideren el clima del lugar.
• Zonicación: considerar los usos de suelo del casco
urbano, teniendo en cuenta que la mezcla de usos
complementarios puede resultar provechosa. Por
ejemplo, el uso residencial en el casco urbano
contribuye a la seguridad del lugar, por la presencia de
personas durante horas de la noche.
• Movilidad y circulaciones: ordenamiento de la
circulación de personas y vehículos, procurando que no
se afecten mutuamente.
• Equipamiento urbano: asegurarse de que el casco
cuenta con todo lo necesario para las actividades de
comercio y turismo que pretende desarrollar.
• Paisaje: optimización en cuanto al uso de los elementos
del paisaje urbano que se observan desde el casco.
• Mobiliario urbano: diseño o adaptación de los accesorios
de uso público (bancas, mesas, luminarias, y otros),
para que conjuguen con la imagen elegida para el casco
urbano.
• Señalética: nomenclatura de calles, señalización para la
circulación de vehículos y peatones e información para
el turista.
• Pavimentos y texturas: su uso para demarcar espacios
y ambientes.
• Patrimonio arquitectónico: evaluación y posible
restauración para aprovecharlo dentro de los atractivos
turísticos.
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Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
• Iluminación: disposición de las luminarias y otras luces
para darle realce al lugar.
• Actividades complementarias: adicional a la renovación
física y espacial, el modelo propone actividades que
deben ser desarrolladas por la municipalidad y otros
agentes que intervengan en el proceso.
• Plan integral: desarrollo de estrategias de desarrollo
económico, planes para el uso adecuado de recursos
naturales y culturales, participación de productores y
gremios locales en la actividad comercial.
• Regulación: establecimiento de reglamentos y
ordenanzas necesarios para garantizar que los recursos
del modelo funcionen y sean utilizados como fue
concebido.
• Opciones de nanciamiento: disposición de líneas de
crédito accesibles a pequeñas y medianas empresas
que puedan participar en la aplicación del modelo.
El modelo ha sido aplicado en forma teórica a tres ciudades
de municipios de El Salvador, que fueron elegidas por
presentar diferentes características y condiciones, de
manera que pudiera evaluarse la factibilidad del modelo.
Este ha sido aplicado en su totalidad a cada ciudad elegida.
Los elementos más importantes de las propuestas se
presentan a continuación.
Salcoatitán, Sonsonate
Salcoatitán se encuentra en Sonsonate, al occidente del
país; su desarrollo económico es escaso si se compara
con otras ciudades cercanas como Juayúa o Apaneca, las
cuales son destinos turísticos con relativa importancia. La
carretera que conduce a estas ciudades atraviesa el casco
urbano de Salcoatitán, eso representa una oportunidad
pero también una dicultad que se debe superar. Por una
parte, el ujo de turistas de dicha carretera puede ser
atraído hacia el casco urbano, pero por otra las personas
que permanecen en el parque municipal y sus alrededores
deben atravesar esta carretera de tráco pesado para llegar
a la iglesia y a las áreas habilitadas para parqueo (gura 4).
Figura 4.
Croquis de casco urbano de Salcoatitán
Fuente: Centro Nacional de Registros de El Salvador.
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de reactivación para cascos urbanos.
Coralia Rosalía Muñoz-Márquez, pp. 9-34.
Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
El parque posee mobiliario deteriorado y cierta mezcla de
estilos en su diseño, pero está arborizado y constituye un
espacio fresco y agradable que invita a permanecer en
él. En una de las calles laterales se mantienen ventas de
platillos típicos y artesanías, en instalaciones provisionales;
carecen de desagües y servicios formales de energía
eléctrica y agua potable. Al momento de realizar la
investigación, el municipio había iniciado la construcción de
la Plaza del Turismo. Según los ciudadanos entrevistados,
esta edicación albergaría locales comerciales para darle
un espacio adecuado a las actividades que se encuentran
en la calle, contribuyendo así con el desarrollo económico
de la ciudad y el aprovechamiento del potencial turístico
que posee.
El casco cuenta con dos lugares con potencial turístico.
Uno de ellos es la iglesia San Miguel Arcángel, patrimonio
arquitectónico de la época colonial, que resultó dañada en
los terremotos de 2001, por lo que se construyó una réplica
a uno de sus costados. El otro es el museo de la imprenta,
una iniciativa privada de valor cultural (gura 5).
Figura 5.
Iglesia “San Miguel Arcángel” y el Museo de la Imprenta
Fotografías: Coralia Muñoz, Salcoatitán, Sonsonate, septiembre de 2014.
La imagen propuesta para la ciudad de Salcoatitán se basa
en su toponimia, que proviene de la deidad de la mitología
indígena Quetzalcoatl, representada como una serpiente
emplumada. Dicho elemento se ha representado como
un mosaico, debido a que esta es una decoración que se
ha aplicado tanto en la iglesia como en otros lugares de
la ciudad, producto de una artista local. El elemento de
Quetzalcoatl se ha utilizado para los diseños del mobiliario
urbano y sería la línea arquitectónica que se ha de seguir
en la remodelación del parque, donde, aunque se mantiene
el esquema tradicional, se le ha añadido elementos curvos
que asemejan a la serpiente mítica (gura 6).
Figura 6.
Logotipo representativo de Salcoatitán: mosaico de Quetzalcoatl
Fuente: Elaboración propia.
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Desarrollo urbano sostenible a partir de un modelo
de reactivación para cascos urbanos.
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Revista entorno, agosto 2015, número 59.
ISSN: 2218-3345.
El modelo aplicado pretende convertir el casco urbano
en un complejo con equipamiento comercial y turístico,
con una propuesta de elementos recreativos que pueden
atraer visitantes y generar así ingresos económicos para
la población, promoviendo el crecimiento de pequeños y
medianos empresarios y creando fuentes de empleo.
El diseño del casco incluye el desarrollo de un área
peatonal en las calles en torno al parque, las cuales se han
demarcado con texturas. Estas no pueden unicarse con
la iglesia, pero su ambientación permitirían actividades
comerciales que propicien la circulación de personas. Las
líneas curvas emulan la imagen de Quetzalcoatl (gura 7).
Figura 7.
Planta arquitectónica del casco urbano de Salcoatitán
Fuente: Elaboración propia.
Se recomienda la promoción turística del Museo de la
Imprenta que, aunque no tiene una relación directa con la
historia de la ciudad, constituye un lugar que aporta valor
a la cultura general. Del mismo modo, debe considerarse
la restauración de la iglesia colonial no solo por su valor
histórico y patrimonial, sino porque puede convertirse
en un destino turístico, contando con una administración
adecuada.
Para el parque se han propuesto modicaciones que
incluyen un quiosco, senderos curvos, áreas de juegos y
de mesas; la forma irregular puede adaptarse a las áreas
que no tienen vegetación y permiten disfrutar el ambiente
bajo los árboles. El mobiliario del parque se ha diseñado
utilizando formas curvas, según estilo elegido para la
ciudad y se han incorporado detalles con el logotipo de
Quetzalcoatl (gura 8).